В ходе семинара участники познакомились с теоретической частью, в которой приняли участие московские эксперты, подняли редкую тему - как обучать говорению незрячих детей. Педагоги университета представили актуальность ознакомления будущих педагогов с АДК в рамках специальных дисциплин, использование пиктаграммно-идиограммного общения с особыми детьми, глобальное чтение как метод обучения детей дошкольного возраста с нарушениями слуха
Также, посетили удивительную выставку средств альтернативной и дополнительной коммуникации с самыми инновационными разработками, мастер-класс по управлению глазами с помощью айтрекера и командный квиз по практическим кейсам неговорящих детей от специалистов фонда.